MADRE vs. STEAM: diferencias, beneficios y consejos de implementación

MADRE vs. STEAM: diferencias, beneficios y consejos de implementación

Las principales diferencias entre STEM y STEAM

STEM y STEAM tienen una forma muy diferente de abordar los asuntos científicos: el primero se centra únicamente en las habilidades duras. Se concentra en enriquecer a los estudiantes con habilidades prácticas en tecnología, ciencia, matemáticas e ingeniería. Si bien STEAM también enseña los mismos fundamentos y se centra en los mismos conceptos, también utiliza arte y una combinación de habilidades duras y blandas. Permite el uso de la creatividad y la imaginación para comprender temas complejos y, al mismo tiempo, permite que los alumnos con un lado creativo poderoso florezcan y sigan sus pasiones. Por ejemplo, se pueden imponer imágenes artísticas y modelos 3D para ayudar a la comprensión, y se les da a los estudiantes la libertad de innovar sin seguir instrucciones estrictas. Sin embargo, ninguno de los dos estilos de enseñanza tiene una definición clara ya que los profesores pueden elegir diferentes métodos de implementación.

¿Qué es STEM?

Anteriormente conocido como SMET, STEM significa ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Si bien no existe una definición establecida, el método de aprendizaje se centra en enseñar a los estudiantes estos cuatro fundamentos que los preparan para el futuro y para tener éxito en las carreras profesionales que elijan seguir. Las habilidades que ofrece son necesarias para aumentar la innovación y crear avances tecnológicos. No existe un método de implementación claro, ya que algunos profesores piensan que las ciencias sociales y políticas también pertenecen a este campo, mientras que otros creen que campos tradicionales como la biología y la química merecen un lugar.

¿Qué es VAPOR?

STEM y STEAM parten de la misma base, con la importante incorporación de las artes. Hoy en día, los empleadores valoran las habilidades sociales por igual, si no más, que las habilidades duras y, por lo tanto, se debe cultivar la creatividad y la innovación. La integración de diversas formas de arte, incluida la danza, el teatro, la música, las artes visuales y el diseño, en los planes de estudio educativos ayuda a los estudiantes y a los futuros trabajadores a ser competitivos. Básicamente, STEAM se centra en cómo las personas se comunican y expresan asuntos relacionados con STEM mientras piensan de manera innovadora para resolver problemas complejos. Dentro de las instituciones, este enfoque de aprendizaje permite a los estudiantes comunicarse y resolver problemas de manera colaborativa.

Los beneficios de combinar STEM y STEAM en la educación

Innovación, creatividad y curiosidad

A veces, el conocimiento técnico no es suficiente para resolver asuntos complejos y es necesario el pensamiento creativo. STEAM ofrece las herramientas para aumentar la creatividad, la innovación y el pensamiento crítico de los estudiantes. Se anima a los estudiantes a experimentar observando, analizando y resolviendo temas complicados. Por lo tanto, nunca se conforman con lo que ya saben y siguen haciendo preguntas para descubrir nuevos métodos y soluciones. Al permitir que sus mentes se abran más y perciban nuevos conceptos e información, los alumnos generan ideas únicas que pulen sus habilidades para resolver problemas.

Colaboración y comunicación

Tanto STEM como STEAM se preocupan por desarrollar conocimientos prácticos sobre temas fundamentales. Sin embargo, este último también fomenta la colaboración y el intercambio de ideas y opiniones. Por lo tanto, los estudiantes aprenden cómo fomentar relaciones interpersonales saludables y trabajar armoniosamente para abordar la tarea en cuestión. Para tener éxito en sus esfuerzos, los estudiantes deben tener empatía, lo que les permite escuchar activamente y respetar los pensamientos de sus compañeros. Además, aprenden a recibir comentarios y a no ofenderse. Los profesores analizan el comportamiento de sus alumnos e intervienen cuando es necesario. Esto da como resultado adultos que están listos para trabajar en una amplia gama de campos y asumir roles de liderazgo.

Confianza y aceptación del fracaso

Muchas personas experimentan fracasos antes de triunfar en su campo y alcanzar sus metas. La combinación de STEM y STEAM enseña a los estudiantes a nunca dejar de probar diferentes soluciones hasta encontrar la correcta. Sin embargo, hasta que eso suceda, pueden enfrentar múltiples fracasos y momentos de duda. A través de la resiliencia, superan sus obstáculos y siguen adelante. Aprenden a confiar en sí mismos y a tener confianza en sus puntos fuertes.

Habilidades computacionales y aplicaciones del mundo real

En la mayoría de las funciones educativas tradicionales, a los estudiantes se les enseñan diversos conceptos teóricos sin poner sus conocimientos en práctica. Cuando STEM y STEAM se fusionan, los estudiantes están expuestos a equipos e instrumentos científicos reales. Por ejemplo, pueden aprender a utilizar el diseño asistido por computadora (CAD) para crear un producto desde cero. También podrán recibir formación en programación para que puedan poner en práctica sus conocimientos tecnológicos. Existen muchas soluciones curriculares para que los profesores utilicen la formación práctica y alienten a los estudiantes a utilizar sus habilidades de manera crítica. La exposición a multimedia aumenta la alfabetización mediática de los estudiantes y los prepara para casos del mundo real en los que deben hacer cumplir sus conocimientos teóricos y actuar en base a ellos.

Competencia cultural

En el mundo real, las personas suelen colaborar y comunicarse con pares de diferentes orígenes culturales. Las brechas, por pequeñas o grandes que sean, pueden salvarse cuando los estudiantes aprenden a respetarse unos a otros desde una edad temprana. A través de STEAM, los alumnos se agrupan con compañeros de diversas culturas y se comunican para resolver asuntos complejos. Aprenden más sobre sus orígenes y sus necesidades únicas. Además, los profesores pueden presentar proyectos que se centren en encontrar soluciones a problemas que afectan a una población muy específica. Por lo tanto, los estudiantes deben investigar las características únicas de esta población y encontrar la solución más adecuada.

¿Cómo pueden las instituciones fusionar STEM y STEAM?

A veces, los planes de estudio fuertemente teóricos basados ​​en la ciencia no logran fomentar la creatividad entre los alumnos, pero olvidan que la mayoría de las innovaciones y avances ocurren cuando los cerebros de las personas quedan libres para imaginar y crear. Entonces, ¿cómo pueden las instituciones incluir las artes en sus métodos STEM? La primera forma es a través del diseño. Los estudiantes que trabajan en la creación de un producto pueden comenzar a implementar gráficos por computadora para crear logotipos y mejorar la apariencia y usabilidad de sus artículos. Además, el diseño está estrechamente relacionado con las matemáticas y la ingeniería. Por ejemplo, las pinturas antiguas y las Grandes Pirámides de Egipto seguían con bastante precisión la proporción áurea. Además, STEAM ofrece comunicación avanzada, y se anima a los estudiantes a compartir sus ideas, hacer preguntas y recibir comentarios. Por ejemplo, pueden esbozar una idea para que sea comprensible para sus compañeros. Como resultado, la clase participa en conversaciones divertidas y productivas donde se generan soluciones y se superan los problemas. Los estudiantes refuerzan su pensamiento crítico siempre que es necesario y están entusiasmados de asistir a la escuela todos los días.

Conclusión

STEM y STEAM no son oponentes que luchan por ganar, sino herramientas de aprendizaje igualmente productivas que, si se fusionan, pueden preparar a los estudiantes para el lugar de trabajo del siglo XXI. Si bien las habilidades duras son obligatorias, las habilidades sociales también son cruciales en la sociedad actual, y las artes pueden inculcar virtudes como la comunicación, la empatía y el liderazgo. Estas habilidades no se pueden duplicar, automatizar ni quitar a los humanos, sin importar cuánto avance la tecnología. Es por eso que la combinación de los dos métodos puede impulsar a las personas hacia una nueva realidad donde todos los días surgen preguntas tecnológicas complejas y cada campo tiene la urgencia de avanzar.

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